来源: 西安乐博乐博教育 编辑:佚名
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快速 西安乐博乐博机器人课程 4-8岁积木机器人使用积木机器人进行教学,使得幼儿也能接受机器人的启蒙教育
课程 8-12岁单片机机器人让学员可以学会自己制作一个具备基础智能的单片机机器人
课程 12-16岁人型机器人完全DIY式搭建,用机器人模块制作多种形态的机器人
课程 机器人编程对孩子的积极意义经过机器人编程教育,协助孩子树立编程思想,培养的是孩子人工智能时代的必备技能,即创新与发明才能、批判性思想与问题解决才能、沟通沟通才能和合作才能,全面刻画孩子的核心竞争力。很多有前瞻性的家长,早已挑选让孩子接受机器人编程教育。
乐博乐博少儿编程培训海内外师资团队
教育背景:首尔大学机械设计硕士/博士111(株)大宇电子责任研究院工作仁德大学机械电子学正教授历任(株)ROBOROBO代表理事历任智能机器人呢教育研究会会长 现任(株)ROBOROBO 理事
教育背景:仁荷大学机械工学学士 (株)大宇电子器材设计工作 历任(株)iRevo 副社长 现任 (私)创意科学教育研究会理事长 现任Sciencesam 代表理事 现任(株)ROBOROBO代表理事
教育背景:科创教育研究者,致力于为青少年提供美好的科创课程学习体验。 曾任CCTV新科动漫 “少年创客养成计划”项目负责人和青橙教育创新研究院院长,带领团队研发了系统的科技创新课程和教具。
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以学员满意度为本 以教学成果为本
覆盖K12的完整课程体系3-18岁无缝衔接
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链接全产业链能力
线上线下相结合
全国500+学习中心
了解更多 机器人学科教学
机器人学科教育,是指把机器人学看成是一门科学,在各级各类教育中,以专门课程的方式,使一切学生遍及掌握关于机器人学的基本常识与基本技能。其教育方针如下。 (1)常识方针:了解机器人软件工程、硬件结构、功能与运用等方面的基本常识。 (2)技能方针:能进行机器人程序设计与编写,能组装多种具有实用功能的机器人,能进行机器人及智能家电的运用维护,能自主开发软件操控机器人。 (3)情感方针:培养对人工智能技术的兴趣,真实认识到智能机器人对社会进步与经济发展的效果。
乐博乐博 3STC 创新人才成长模型1
沟通协作Communication&Collaboration
2
申辩创新Critical Creativity
3
文化理解Cultural Understanding
4
工程思维Engineering Thinking
5
申辩创新Computational Thinking
6
文化理解Design Thinking
了解更多 乐博乐博教学环境 学习中心1
培育孩子的着手才能
加强着手才能的培育是开发孩子智力的重要方法。机器人学习就是一个完全由自己着手搭建、编程、调试、操作、运转的过程,对孩子的着手才能的培育比其他方法更全面、更丰富也更好玩,深受孩子的喜爱,是培育孩子着手才能的**途径之一。
乐博四大优势 教育理念
乐博秉承“玩中学,做中学”的教育理念,结合“PDCA”的教学模式,通过情境导入、探索体验、反思学习、总结重构等环节,培养孩子对于机器人和编程的认知,让孩子在快乐中学习!
了解更多 精英团队打破教育培训界“阴盛阳衰”局面,所有老师全职任教;教学经验丰富,专业背景强,均有教育、心理学、理工科背景,全心全意服务每一位孩子和家长!
了解更多 免费试听价值398元的免费试听体验资格,现场设计并制作机器人,名额有限;全国306家分校,就近试听,您和孩子有一个奇妙的“科学之旅”!
了解更多 趣味融合独有的品牌优势和资源共享,全方位的宣传推广,趣味的编程教育,将致力于发现那些在编程领域有天赋的 编程天才,并为他们进一步提供打开世界上好机会的职业编程教育。
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好的机器人教育组织与差一点的机器人教育组织相比,好的教育组织会根据商场和学员的需求进行课程的更新与变动,做出适应性的改变,也会在教学力度、教学效果以及教具资源的投入等方面也更高一筹。
乐博乐博在“3STC创新人才生长模型”的指导下,以“创造合适每一位学生开展的教育”为价值寻求,充分考虑学生的全面开展和个性化生长需求,构建了“分层、分类、综合的课程体系”,经过科学的测评东西诊断学生的当时状况,精准引荐相应的课程;不同类型课程,给学生提供最合适的协助;阶段性竞赛和测评,让学生清楚自己的学习进度,有助于学习生长。
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